Astrid-Lindgren-Schule

Unser Schulkonzept

Wege und Methoden unserer Förderung:

Säule 5: Kooperation und Vernetzung

Kooperation ist ein wichtiger konzeptioneller Baustein der Astrid-Lindgren-Schule. Sie ist Grundlage für unser sozialräumliches Verständnis als Schule. Aus der Notwendigkeit der gegenseitigen Unterstützung und Beratung im Schulalltag hat sich eine Tradition der Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern entwickelt. So arbeiten wir regelmäßig mit Heimen, Tagesgruppen, Jugendämtern, den Kinder- und Jugendpsychiatrien, Therapeuten und anderen am Erziehungsprozess beteiligten Fachleuten zusammen.

Konkret sichtbar ist die konzeptionelle und praktische Vernetzung der schulischen mit der außerschulischen Erziehungshilfe in der Mitarbeit bzw. Initiierung der folgenden Unterstützungssysteme:

• Teilnahme am Kooperationsmodell "Schule-Jugendhilfe im Kreis Aachen": Verbesserung der Kooperation zwischen Schule und Jugendhilfe durch Schul- und Jugendhilfekoordinatoren an allen Haupt- und Sonderschulen sowie den Allgemeinen Sozialen Diensten im Kreis Aachen;
  
• Kooperationsprojekte mit der Universität Köln: z.B. wissenschaftliche Begleitung der tiergestützten Pädagogik;
  
• Kooperation mit der Katholischen Fachhochschule Aachen;
  
• Teilnahme und Koordination des Netzwerk-Erziehungshilfe im Regierungsbezirk Köln (Erfahrungsaustausch und Entwicklung von Qualitätsstandards zwischen den E-Schulen im Regierungsbezirk Köln in regelmäßigen Treffen an der Carl-Richard-Montag Stiftung in Bonn);
  
• Teilnahme am Netzwerk innovativer Schulen in Deutschland (Bertelsmann-Stiftung);